Eğitim alanındaki projeleriyle 2018 yılında dünyanın en yeterli 10 öğretmeninden biri seçilerek, Eğitim Nobeli’ne aday gösterilen birinci Türk öğretmen oldu. 2019 yılında AKS Education tarafından 73 ülkede 12 bin öğretmen arasında ‘Küresel Öğretmen’ mükafatına layık görülen ve dünyanın ilham veren öğretmeni mükafatını alan, 2021 yılında İngiltere tarafından verilen Milletlerarası Ömür Uzunluğu Muvaffakiyet Ödülü’nü kazanan Akkuş’un, ‘Türkiye’nin geleceğe iz bırakan 30 kadını’, ‘Türkiye’nin eğitimde fark yaratan 9 kadını’, ‘Dünyanın en ilham verici 3 öğretmeni’, ‘Yılın kadını’, ‘Yılın öğretmeni’ üzere mükafatları de bulunuyor.
Nurten Akkuş, çıkarttığı ‘Benim adım öğretmen’, ‘Baba bana bir masal anlat’ ve ‘Minik yıldız Pırıl’ın hayali’ isimli kitapları hakkında bilgi verirken, en çok sevilen projesini de kitap haline getirdiğini söyledi. Akkuş, “‘Baba bana bir masal anlat’ projesi çok sevilen bir projeydi. Bu projenin kitap haline gelmesi ve yalnızca okullarda uygulanması değil, meskende de bu atmosferin oluşturulması açısından bizim için çok kıymetliydi. Çocuklarımız tarafından çok keyifle okundu. Çocuklarımız, babalarımız, dedelerimiz, erkek rol modellerin çocuklarla daha çok vakit geçirilmesini amaçladığı için bu hikaye kitabı da bir o kadar sevildi. Hoş bir kitap. Çocukların babalarıyla, dedeleriyle ortasında geçen çok değerli bir kıssayı anlatıyorö dedi.
Diğer çıkarttığı kitaplar hakkında da bilgi veren Akkuş, “‘Benim adım öğretmen’ kitabı, benim öykümle başlıyor lakin birçok kısım içeriyor. Kısımlardan bir tanesi benim öykümü anlatıyor ancak daha sonrasında ‘neden yapmamız gerekiyor ve nasıl yapmamız gerekiyor ‘un yol haritasını veriyor. Bu kitap evvel benim öykümle başlayacak. Daha sonrasında kendi kıssasını yazabilecek yürek ve ilham okuyucumuza kalacak. ‘Minik yıldız Pırıl’ın hayali’ isimli kitabımız ise çocuklarımızın gökyüzünü çok sevdiğini ve merak ettiğini biliyoruz. Bundan ötürü da çocuklarımıza gökyüzünü anlatan bir öykü kitabımız olsun istedik. Bu sebeple onların hayal güçlerini geliştirmeyi, onların minik yıldız Pırıl üzere bir arkadaşı olsun istedim. Birebir vakitte minik yıldız Pırıl’la kendisiyle birlikte empati yapabilecek durumda olmalarını sağlayan bir çalışma. Minik yıldız Pırıl birçok hayali gerçekleştirmek istiyor ve ansızın yapmak istiyor. Ama bunun için daha çok çalışması gerektiğini anlatıyor. Çocuklarımız da bu kitabı okudukça hem gökyüzünü daha çok sevecekler, merak ettikleri bahislere daha çok değinecekler hem de burada verilen iletisi da kendi ömürlerine çok daha rahat uygulayabileceklerö diye konuştu.
ÖĞRETMENLİK BENİM İÇİN BİR ÖMÜR BİÇİMİ
Dünyadaki tüm çocukların keyifli olması gerektiğini belirten Akkuş, konuşmasını şöyle sürdürdü:
“Ben çocuğumuzu merkeze aldım ve bunun dahilinde öğretmenler, öğretmen adayları, anneler, babalar, etrafında yaşadığı beşerler, arkadaşları kim varsa gelin daima birlikte el ele tutuşalım ve merkeze aldığımız çocuğumuza daha uygun günler ve yarınlar armağan edelim istedim. Bundan ötürü jenerasyonlar ortası bağların kuvvetlendirilmesi, bayanlarımızın toplumsal ve kültürel manada geçiminin desteklenmesi, ekonomik olarak hayata iştiraklerinin desteklenmesi, çocuklarımızın toplumsal aktivitelere daha çok vakit ayırması, kendini keşfetmesi üzere birçok projeyi hayata geçirdik. Biliyorum ki yetiştirdiğimiz her çocuk bir gün bizim geleceğimiz olarak karşımıza çıkacak. Bunun için de ne kaybedecek vaktimiz var ne de kaybedecek tek bir çocuğumuz. Ben puzzle’ın o içerisinde hoş resmi, çocuklarımızı tamamlamak istiyorum. Onun için de hepimizin el ele vermesi gerekiyor. İstiyorum ki yalnızca benim öğrencilerim, benim çocuklarım keyifli olmasın. İstiyorum ki dünyadaki tüm çocuklar memnun olsun. Zira her bir çocuğun yüreği sevgiyle dolduğunda, yüzü gülücükle dolduğunda çok daha keyifli bir öğretmen olacağım. Öğretmenlik benim için bir hayat biçimi. Çınar ağacını büyüttüğümü düşünüyorum. İleride gölgesine sığınıp oturduğumda beşerler hayatına dokunduğum bireyler olarak benim karşıma çıkacak. Uzanabildiğim tüm hayatlara erişmek istiyorum. Ben bir öğretmenim, ben bir bayanım, ben bir gencim ve farklı farklı rollerim var. Her bir rolüyle ilham alan, ilham verdiğimiz birçok insan var. Onlara ulaşmaya çalışıyorum. Bu fikir gerek Türkiye’de gerek dünyada çok değerli bir yere sahip. Dünyanın en düzgün 10 öğretmen arasına girerek dünyada eğitim nobeline aday gösterilen tek Türk bayan öğretmenim. Bu sebeple de öbür Türk devletlerinden de çok büyük dayanak almaktayım. Azerbaycan bana ‘siz ne kadar Türkiye’nin gururuysanız bizim de gururumuzsunuz’ diyor. Bunu taşımaktan büyük bir onur ve gurur duyuyorum. Hem Türk devletlerin ismini temsil etmekten hem de ülkemizdeki hoş örnekleri, öğretmen sevgisini, çocuklarımızla yaptığımız o keyifli çalışmaları tüm dünyaya rol model olarak armağan etmekten onur duyuyorumö sözlerini kullandı.