Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, çeşitli programlara katılmak ve temaslarda bulunmak üzere geldiği Kilis’te AK Parti Teşkilatı ile buluştu. Tekin, AK Parti Kilis Genişletilmiş Vilayet Müracaat Meclisi Toplantısı’na katıldı.
”Son 20 yılda çok kıymetli işler yapılıyor”
Genişletilmiş Vilayet İstişare Meclisi Toplantısı’nda yaptığı konuşmada, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ehemmiyetini anlatan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Çocuklarımız bizi bir ortada millet yapan bu ülkeye devlete ve bayrağa canı değerine sahip çıkacak halde yetişmesi için müfredatın içerisine bu bedelleri koyduk. Bu pahaların değeri nedir, çocuklarımızı şefkat, merhamet, vatan ve ülke sevgisine götürüyor. Bunları müfredatın içerisine koymak makus bir şey değil. 2001-2002 yılında periyodun başbakanlığı bir proje başlatıyor ve herkes cumhuriyetin 100. yılına özel 20 yıl sonrası için mektuplar yazıyor. Mektupları herkes yazmış, ben de cumhuriyetin 100. yılında Milli Eğitim Bakanı olunca o dönem yazılan mektuplar 2022 yılında bize gönderildi. Bir öğretmenin mektubunu okuduğumda, ‘inşallah 60 kişinin altında öğrencisi olan bir okula masraf sınıfta ders anlatırım’ diyen ve kalabalık sınıflarda ders anlatmak istemeyen öğretmenimiz vardı. Şu an ise Türkiye genelinde kademeler ortası sınıflarda eğitim gören öğrenci sayısı 20 ile 22 ortasında değişmekte. 60 kişilik sınıflardaki öğrenciler şu an günümüzde 20 ile 22 ortasında sayı ile ders görmeye devam ediyorlar. O tarihte sahip olduğumuz derslik sayısını iki kat daha fazla arttırmış durumdayız” dedi.
“Türkiye’ye mahsus değerli bir model ürettik”
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne ait açıklamalarda bulunan Tekin, “Bu modelde 3 tane şey yaptık. Bunlardan birincisi, dünyanın her tarafında her ülke kozmik dataları alarak kendi toplumsal toplumsal ve siyasal yapısını göz önünde bulundurarak kendine mahsus bir model üretiyor. Finlandiya modeli diyorsunuz. Singapur modeli diyorsunuz, Güney Kore modeli diyorsunuz. Pekala biz Türkiye modeli deyince neden sinirleniyorsunuz? Türkiye kendine ilişkin bir model üretemez mi? Bizim yaptığımız şeyler bunlar ve bizler dünyadaki genel ortak uygulamaları aldık ve üstüne kendi referans kıymetlerimizi koyduk ve bize mahsus bir model ürettik. Ben artık bununla gurur duyuyorum. Diyorum ki Türkiye’nin eğitim öğretim sürecinde kendine mahsus bir modeli var. Bundan da çok gurur duyuyorum” biçiminde konuştu.
“Türk milletinin istediği eğitim öğretim modelini ortaya çıkardık”
Tüm Türkiye’nin istediği o eğitim modelinin 20 yıldır üzerinde çalışılarak ortaya çıkarıldığını söz eden Bakan Tekini, “İnanıyorum ki Anadolu beşerinin, tüm Türk milletinin istediği ve arzuladığı bir eğitim öğretim modeli ortaya çıkarmış olduk. Bize ilişkin olan kıymetleri çocuklarımıza vermek isteyen ve birebir vakitte da kozmik prensiplerle örtüşen bir model geliştirdik. Bu modeli de 2013 yılında ulusal eğitim Bakanlığında müsteşar olarak misyona başladım ve bu mevzuyla ilgili o günden beri çalışıyoruz. Münasebetiyle yaklaşık 10 yıllık bir çalışmanın karşılığı olarak görüyorum. Eğitim-öğretim sürecinde fiziki altyapı ile ilgili her şeyi yaptık ve artık ufak tefek eksiklerimiz kaldı, onları da gideriyoruz. İnşallah güzel uğurlu olur” diye konuştu.