YÖK’ten yapılan açıklamaya nazaran Özvar, Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) tarafından İstanbul Lütfi Kırdar Milletlerarası Kongre ve Stant Sarayı’nda bu yıl 10’uncusu düzenlenen 2025 Avrasya Yükseköğretim Doruğu’na (EURIE) katıldı.
Gazze’deki İnsani Kriz ve Akademik Özgürlük
Zirvenin açılışında konuşan Özvar, Gazze’de süregelen insani krize değinerek, eğitim kurumlarının gaye alındığını, on binlerce kişinin hayatını yitirdiğini ve milyonlarca kişinin temel haklardan yoksun bırakıldığını belirtti. Özvar, “Uluslararası yükseköğretim topluluğunu akademik özgürlüğü ve insan haklarını açık bir biçimde savunmaya çağırıyor, şiddetin derhal durdurulmasını ve Gazze halkının onurunun ve eğitim haklarının iade edilmesini talep ediyoruz.” değerlendirmesinde bulundu. ABD ve Avrupa’daki kimi üniversitelerde Gazze’ye takviye veren akademisyen ve öğrencilerin maruz kaldıkları baskılara da reaksiyon gösteren Özvar, Harvard Üniversitesinde Profesör Cemal Kafadar’a ve Tufts Üniversitesinde Rümeysa Öztürk’e yapılan muamele üzere son vakitlerde yaşanan rahatsız edici örneklerin, akademik özgürlüğün kaygı verici bir biçimde erozyona uğradığını ortaya koyduğunu kaydetti. Özvar, başta Gazze olmak üzere dünyanın her köşesinde yaşanan trajedilerin mağdurlarına takviye olmak için dünyanın dört bir yanından dostlarıyla omuz omuza çalışmaktan memnuniyet duyacaklarını tabir etti.
Yükseköğretim Vizyonu
“Yükseköğretim vizyonumuz erişilebilirlik, kapsayıcılık, kalite, yenilikçilik ve mükemmelliğe vurgu yapmaktadır” diyen Özvar, eğitimin çağdaş dünyada ülkeleri birbirine bağlayan güçlü köprüler kurduğuna işaret ederek, EURIE’nin global diyalog ve işbirliği için müstesna bir platform olduğunu, tepede yükseköğretim alanında kurumların bağlarını nasıl daha güçlü ve sürdürülebilir kılabileceğinin masaya yatırılacağını aktardı. Global olarak yükseköğretimin, gelişen teknolojiler, değişen toplumsal beklentiler ve ekonomik gerçekler tarafından yönlendirilen kıymetli dönüşümler yaşadığına dikkati çeken Özvar, “Üniversiteler artık yalnızca akademik bilgi sunmakla kalmayıp, dijital gelişmeler, milletlerarası işbirliği üzere pek çok genişletilmiş rol ve sorumluluklarla karşı karşıyadır.” dedi.
Uluslararasılaşma ve Eğitim İşbirlikleri
“Üniversitelerimizi, global rekabete faal bir biçimde hazırlanmaları konusunda destekliyoruz” diyen YÖK Başkanı Özvar, Yükseköğretim Kurulu’nun 2024-2028 Stratejik Planı’nda tanımlanan stratejik hedeflerden birinin milletlerarasılaşma olduğunu kaydetti. Bu amacın özünün, Türk yükseköğretimini bölgesel ve global akademik ve eğitim hareketliliğinin odak noktalarından biri olarak pozisyonlandırmak olduğunu belirten Özvar, şunları aktardı: “Türkiye şu anda yaklaşık 360 bin memleketler arası öğrenciye mesken sahipliği yaparak dünya çapında birinci 10 ülke ortasında yer almaktadır ve bu sayısı 2030 yılına kadar bir milyona çıkarmayı hedeflemektedir.”
Özbekistan ve Azerbaycan’daki Eğitim Projeleri
Özvar, Azerbaycan’ın başşehri Bakü’deki Türkiye-Azerbaycan Üniversitesinin Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi üzere Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinin tanınmış programlarını bünyesinde barındıran bir “çatı üniversite” fonksiyonu görerek yenilikçi yaklaşımlarını ve gelecekteki milletlerarası eğitim iştirakleri için değerli bir emsal oluşturduğunu söz etti. Bu başarılı modeli daha da ileriye taşıyan Türkiye’nin, kısa bir müddet evvel Özbekistan’da Milletlerarası Türk Devletleri Üniversitesinin kurulmasına yönelik mutabakatları resmileştirdiğini kaydeden Özvar, “Başlangıçta mühendislik, bilişim, sıhhat ve tarım programlarında faaliyetine başlayacak olan bu üniversite, Azerbaycan’daki başarılı tecrübelerimizi tekrarlamayı hedeflemektedir.”
Yapay Zeka ve Bilişim Teknolojileri
“Yapay zeka ve bilişim teknolojileri odaklı lisans ve ön lisans programı sunan üniversite sayısını 70’e çıkaracağız” diyen YÖK Başkanı Özvar, yapay zekanın artık sadece teknolojik bir araç değil öğretim metodolojisini, araştırma faaliyetlerini ve kurumsal idaresi yine şekillendiren temel bir bileşen olduğunu vurguladı. Yapay zeka ve dijital teknolojilerin dönüştürücü potansiyelinin farkında olan Türkiye’nin, bu alanlardaki yatırım ve teşebbüslere stratejik olarak öncelik verdiğine dikkati çeken Özvar, “Yükseköğretim Kurulu proaktif bir halde 20 üniversitede bilhassa yapay zeka, büyük bilgi, dijital sistemler, siber güvenlik ve bilişim alanlarında tasarlanmış 70’in üzerinde yeni lisans ve ön lisans programı açmıştır.”
Uluslararası İşbirliğinin Önemi
“Uluslararası işbirliği artık bir seçenek değil zorunluluk” diyen Malezya Yükseköğretim Bakanı Dr. Zambry Abd Kadir, yükseköğretimin yalnızca ulusal bir sistem değil barışa, yeniliğe ve sürdürülebilir kalkınmaya açılan global bir köprü olduğunu belirtti. Kadir, “Ortaklıklar sayesinde acil problemlere tahlil üretmek için ortak araştırmalar yapıyor, öğrenci ve akademik hareketliliği teşvik ederek karşılıklı anlayış geliştiriyor ve en yeterli uygulamaları paylaşıyoruz.” değerlendirmesini yaptı.EURAS Lideri Prof. Dr. Mustafa Aydın, 10 yıldır yükseköğretimde işbirliklerini teşvik eden, akademik iştirakleri güçlendiren, bilgi ve deneyim paylaşımını artıran platform oluşturmanın gururunu yaşadıklarını söz etti. İstanbul Valisi Davut Gül, British Council Global Lideri Martin Hope, Uluslararası Eğitimciler Birliği (NAFSA) Üst Yöneticisi Dr. Fanta Aw, TİM Lideri Mustafa Gültepe, İTO Başkanı Şekib Avdagiç’in de konuşma yaptığı doruğa, Türkiye’nin yanı sıra Avrupa, Asya, Amerika ve Afrika kıtalarından 60’dan fazla ülkeden 400’ü aşkın yükseköğretim kurumu temsilcisi katıldı. Açılış konuşmalarının akabinde YÖK Lideri Özvar, Malezya Yükseköğretim Bakanı Kadir ile birlikte Malezya standını gezdi. Özvar daha sonra öteki stantları da ziyaret etti.