İl Milli Eğitim Müdürlüğü, unutulmaya yüz tutmuş klasik Türk gölge oyununu canlandırıp kültürel mirası yaşatmak maksadıyla “Yaşayan Gölgeler Projesi”ni hayata geçirdi.
Proje ile istekli öğretmenlerden oluşan 3 kişilik grup, kırsaldaki okulları ziyaret ederek öğrencileri Hacivat-Karagöz gölge oyunu ile buluşturuyor.
Öğretmenler, sergiledikleri oyunun akabinde canlandırdıkları karakterler hakkında öğrencileri bilgilendiriyor.
Şu ana kadar yaklaşık 1000 öğrenciye ulaşan grubun yeni durağı, merkez Sur ilçesindeki kırsal Karaçalı İlkokulu oldu. Takım, öğrencilere şov sundu.
İl Ulusal Eğitim Müdürü Murat Küçükali, AA muhabirine, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin en temel noktasının fazilet, bedel ve hareket bileşenleri olduğunu söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin en değerli mevzularından birinin yaparak, yaşayarak ve katılarak öğrenmek olduğunu tabir eden Küçükali, şunları söyledi:
“Biz de bu maksatla Hacivat-Karagöz takımımızı ve sahnemizi oluşturduk. Takımımızı bilhassa köy okullarımıza gönderiyoruz. Köy okullarımızda imkanları daha kısıtlı olan çocuklarımızla onları buluşturuyoruz. Bu çocuklarımıza iştirakçi olmalarını da sağlayarak amaçladığımız tüm bedelleri vermeye çalışıyoruz. Çok da verimli geçiyor. Çocuklarımız eğlenerek ve şahsen olayın içinde yaşayarak amaçladığımız tüm kıymetleri öğreniyor.”
– “Her gittiğimiz yerde çok hoş sonuçlar alıyoruz”
İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Ünitesi vazifelisi Mehmet Şükrü Akkaya da 10 yıldır tiyatro ile ilgilendiğini söyledi.
Bu projede yer aldığı için keyifli olduğunu lisana getiren Akkaya, şunları kaydetti:
“Geçmişten gelen kültürümüzü ileriye taşımak, öğrencilerimizi motive edebilmek ve hayal dünyalarını genişletmek hedefiyle çalışıyoruz. Kırsaldaki tüm okullara gitmeye çalışıyoruz. Her gittiğimiz yerde çok hoş sonuçlar alıyoruz. Kırsalda bulunan öğrencilerimiz, Hacivat-Karagöz sayesinde kültürümüzü, adetlerimizi ve kıymetlerimizi öğreniyor. Projeyi sahiden çok sevdiler, oyunu beğenerek izliyorlar.”
Proje kapsamında Hacivat-Karagöz hakkında öğrencileri bilgilendirdiklerini anlatan Akkaya, kırsaldaki öğrencilerin toplumsal aktivite ve sanatsal etkinliklerden uzak yaşadığını, bu nedenle projeyi kırsaldaki okullarda uyguladıklarını belirtti.
3. sınıf öğrencisi Ebru Sırtlan (8) da birinci sefer Hacivat-Karagöz oyununu izlediği için memnun olduğunu söyledi.
Arkadaşlarıyla hoş bir gün geçirdiğini belirten Sırtlan, oyunu çok beğendiğini anlattı.
3. sınıf öğrencisi Elif Azra Ok (9) da oyunu izlerken arkadaşlarıyla çok eğlendiğini ve hoş vakit geçirdiğini lisana getirdi.