Bakanlıktan yapılan açıklamaya nazaran, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programları ve Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde de ön plana çıkan süreç odaklı ve geliştirici kıymetlendirme yaklaşımına yönelik öğretmenleri desteklemek hedefiyle aktiflik örnekleri kılavuz kitapları “odsgm.meb.gov.tr” adresinde erişime açıldı.
Öğretim programlarında öğrencilerin öğrenmelerini destekleyecek ve öğrencilere sistematik olarak geri bildirim verilebilmesini sağlayacak ölçme ve kıymetlendirme yaklaşımı benimsendi.
İlkokul 1. sınıf kılavuz kitapları, yeni öğretim programları, öbür sınıf seviyelerine yönelik kitaplar ise mevcut programlar temel alınarak süreç odaklı kıymetlendirme yaklaşımına nazaran hazırlandı.
Öğretim sürecinin hem bir kesimi hem de tamamlayıcısı olan ölçme ve kıymetlendirme süreci, öğretim programının her adımında öğrencilerin gelişimini izlemek ve öğrenme çıktılarına ulaşılıp ulaşılmadığını pahalandırmak maksadıyla ele alındı.
Bu doğrultuda kılavuz kitaplar, öğretim sürecini en üst seviyede destekleyen ve geri bildirim sağlayan geliştirici bir yapıda olacak formda hazırlandı.
Tüm kılavuz kitaplarda uygulamaların geliştirici bir yaklaşımla sürdürülmesine yönelik biçimlendirici kıymetlendirme ve oyun temelli kıymetlendirme aktiflik örneklerine yer verildi.
Kitaplardaki aktifliklerin öğretmenler tarafından süreç odaklı kıymetlendirme anlayışına uygun kullanabilmesine yönelik aktifliğin uygulama evreleri, aktiflik kapsamında geri bildirimin nasıl verileceği ve farklılaştırma kapsamında öğrencilerin gereksinimlerine nazaran içeriğin nasıl uyarlanabileceğine yönelik yönergelere yer verildi.
Öte yandan “Sınıf İçi Ölçme ve Kıymetlendirme Süreçlerinde Öğretmenlerin Güçlendirilmesi Projesi” kapsamında sınıf öğretmenlerinin sınıf içi ölçme ve değerlendirmeye yönelik kapasitelerinin güçlendirilmesi emeliyle hizmet içi eğitim programları hazırlanarak çok sayıda öğretmen eğitimi de düzenlenecek.
Tüm vilayetlerde öğretmenlere standart eğitim sağlamak maksadıyla eğitici eğitimi ve öğretmen eğitimi kılavuz kitapları da bu proje kapsamında hazırlandı.
Böylece süreç odaklı kıymetlendirme yaklaşımı doğrultusunda ölçme ve kıymetlendirme uygulamalarının öğretim sürecini destekleyecek formda yapılandırılmasına yönelik öğretmenlere malzeme dayanağı sunmakla birlikte bu gereçlerin tesirli ve verimli biçimde kullanılabilmesi için öğretmen eğitimleri ile öğretmenler desteklenmeye devam edilecek.